教員紹介

藤田益伸' 永浦拡' 村山佳代. 対人援助職を目指す学生の死刑賛否態度から窺える「人間の尊厳」教育のあり方. 介護福祉研究' 28（1）' pp.33-38' 2021.（共著・査読あり）
藤田益伸' 名定慎也' 田中洋三. 介護施設職員の心理的困難の構造－自由記述の分析をもとに－．ホスピスケアと在宅ケア. 27（3）' pp.254-260'2019.（共著・査読あり）
Fujita Y' Shima H. Self-efficacy and related factors affecting care burden for dementia elderly. Journal of Tokushima National Hospital' 10'pp.1-8'2019. （共著・査読あり）

藤田益伸『社会福祉制度』『福祉施設の種類と役割』. 日本健康心理学会（編）．健康心理学事典．丸善出版' pp.414-415' 418-419'2019.（共著）
島治伸（編）藤田益伸・中原昌子（著）．教育・福祉関係者のための児童虐待と障害者虐待 基礎編．ジアース教育新社，2019.（共著）
藤田益伸『社会福祉』' 日本行動分析学会（編）．行動分析学事典. 丸善出版' pp.690-693' 2019.（共著）

藤田益伸. 認知症看護認定看護師を軸とした認知症サポートチームの介護老人福祉施設への展開.
地域ケアリング 20（7）' pp.60-61' 2018.

藤田益伸' 永浦 拡' 松田彩音' ほか. COVID-19 感染症拡大状況下におけるエナジードリンクおよび間食の摂取習慣 とストレス対処との関連. 第55回日本アルコール・アディクション医学会学術総会' 2020.（共同）
藤田益伸' 永浦拡' 大西怜香' ほか. COVID-19と大学生のメンタルヘルス-SOC3と生活習慣の関連-. 日本健康心理学会第33回大会' 2020.（共同）
藤田益伸' 小林龍生. 教誨師の対面関係と対人援助の基本姿勢の類似性と相違性―ある熟練教誨師への面接調査を通して―. 日本心理学会第84回大会'2020. （共同）
藤田益伸' 名定慎也' 稲田ゆかり' ほか. 認知症サポートチームの展開による特養入居者のBPSD解消に向けた実践．第26回日本ホスピス・在宅ケア研究会全国大会，2019.（共同）

2021年-2024年　大学生が「Withコロナ」時代を柔軟に生きるためのストレスモデル構築の縦断的研究　基盤研究C（分担・21K03065）
2017年-2021年　認知症看護認定看護師を軸としたDSTの介護老人福祉施設への展開　若手研究B（代表・17K17530）
2014年-2016年　介護実践現場における専門職連携教育（IPE）プログラムの開発と効果検証　特別研究員（DC2）（代表・26・3073）

2020年-継続中　社会福祉原論、司法・犯罪心理学、卒業研究演習Ⅱ
2019年-継続中　福祉心理学、社会保障論、司法福祉論、ソーシャルワーク論Ⅱ、ソーシャルワーク演習Ⅱ・Ⅲ、ソーシャルワーク実習指導Ⅰ・Ⅱ、ソーシャルワーク実習・卒業研究演習Ⅰ
2019年-2020年　社会心理学、ソーシャルワーク演習Ⅰ

2019年-継続中　国家試験対策特別講座（相談援助の基盤と専門職、相談援助の理論と方法）
2019年-継続中　ボランティア部部長

2018年‐継続中　日本ホスピス・在宅ケア研究会　編集長・理事
2018年12月-継続中　社会と災害文化研究所 理事
2019年6月-2021年5月　日本ソーシャルワーク教育学校連盟近畿ブロック運営委員会 委員

2020年‐継続中　学生によるオレンジリボン運動

2009年　社会福祉士　第110383号
2011年　社会福祉士実習演習担当教員講習会（実習・演習分野）修了　第2010-447号
2012年　専門社会調査士　第001821号
2016年　精神保健福祉士実習演習担当教員講習会（演習分野）修了　第2016-139号
2017年　精神保健福祉士実習演習担当教員講習会（実習分野）修了　第2017-061号

チームケア、看取りとホスピスケア、対人援助の心構え